IL CONDIZIONAMENTO

ALLA BASE DELL’APPRENDIMENTO : IL CONDIZIONAMENTO 

​L’apprendimento è il processo che porta a un cambiamento relativamente stabile nel comportamento.Si basa su due modelli fondamentali: il condizionamento classico e il condizionamento operante . 

1) condizionamento classico spiega come gli organismi imparano ad associare due stimoli . 

L’ESPERIMENTO DI PAVLOV 

- stimolo incondizionato : il cibo che provoca automaticamente la salivazione 

- riflesso incondizionato : la salivazione , la risposta naturale al cibo 

- stimolo neutro : un campanello che inizialmente non provoca salivazione 

Tramite l’associazione ripetuta del campanello con il cibo il campanello da solo diventa : 

- stimolo condizionato : il campanello che ora da solo provoca la salivazione 

- riflesso condizionato: la salivazione in risposta al solo campanello 

2) condizionamento operante spiega come come i comportamenti volontari vengono appresi in base alle conseguenze che producono . 



LA SKINNER BOX E I RINFORZI 

Se un comportamento viene seguito da un risultato positivo , è probabile che venga ripetuto . Se è seguito da un risultato negativo , è probabile che venga interrotto. 

Rinforzo : qualsiasi evento che aumenta la probabilità che un comportamento venga ripetuto . 

              - Rinforzo positivo: aggiungere 

                 qualcosa di piacevole 

              - Rinforzo negativo : togliere        

                qualcosa di sgradevole 

Punizione : qualsiasi evento che diminuisce la probabilità che un comportamento venga ripetuto. 

 


Rinforzo parziale 

il rinforzo dato solo a intermittenza è il più efficace per rendere un comportamento duraturo e resistente ( cioè il comportamento continua anche se non viene più premiato regolarmente) 

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